為解決青少年暑期“看護難”問題，生物技術學院大學生志愿者精準對接社區需求，為兩個暑托班量身定制了為期10天，涵蓋教育輔導、健康促進、文化體驗、安全教育和心理輔導的豐富課程。他們用愛心與智慧，為孩子們的假期增添了別樣色彩。

因材施教，課堂綻放光彩

志愿者積極圍繞學科課本知識設計教案，從語文故事、小學數學題到英語口語練習，覆蓋基礎學科，用輕松問答、反復講解等方式，幫助孩子吃透書本知識點，確?；A學科知識的有效吸收。而在實踐參觀課堂里，志愿者帶領暑托班小朋友走進江蘇科技大學船建樓，通過參觀船模，讓孩子們直觀了解船舶結構與航海原理，近距離感受科技魅力。

觸摸知識，打開認知新窗

在光華朱方路社區的活動室，志愿者黃艷正帶領孩子們走進奇妙的數字藝術世界。“我們先讓電腦認識顏色，再告訴它我們想畫什么……”從基礎的電腦繪畫操作到新奇的AI作畫指令輸入，孩子們學得津津有味。掌握了方法后，天馬行空的創意在屏幕上流淌：七彩的城堡、會飛的魚兒、未來的機器人……一幅幅充滿童趣的數字畫作躍然“屏”上。黃艷笑著說：“看到他們眼中閃爍的創造光芒，覺得一切準備都值得。”

寓教于樂，實踐方出真知

除課堂教學外，多樣化實踐互動進一步提升服務質量。“手腕要放松，筆要拿穩，看，這樣寫‘橫’才有力道。”在書法小課堂上，志愿者何嘉煜耐心地逐一糾正小朋友們的握筆姿勢。從最基礎的“橫平豎直”講起，孩子們屏息凝神，在宣紙上認真臨摹。雖然筆跡稚嫩，但那份專注和逐漸工整的字跡，讓墨香中浸潤的傳統文化魅力，悄然浸潤心田。

無論是基礎知識的學習，還是第二課堂的動手實踐，志愿者們都以精心籌備的課程、真誠溫暖的陪伴。他們用熱忱與創意，將大學的知識、科技的魅力和傳統文化的底蘊，化作一堂堂生動的課程，陪伴社區兒童度過了一個有收獲、有成長、有歡笑的暑假，切實緩解了家長的“看護之憂”，書寫了新時代青年志愿服務的生動篇章。