為推進《職業生涯發展規劃及就業指導》課程建設，5月26日，學生處、人文社科學院召開《職業生涯發展規劃及就業指導》課程建設研討會，學校黨委常委、副校長胡愛祥，人文社科學院院長張浩、副院長郭炳南、課程負責人及部分授課教師、輔導員、學生代表參加。學生處副處長范磊主持。

授課教師針對課程的授課心得、收獲及反思進行分享，課程負責老師就存在問題與下一步建設思路進行匯報。交流環節，大家對課程建設尤其是教學的實施、課程實踐教學環節內容設計與優化等方面進行了充分研討，提出建議與改進方案。人文社科學院院領導對教師提出的意見和建議進行歸納分析，并對下一階段教學提出要求。

胡愛祥發言指出，一直以來，我校高度重視職業生涯教育與就業指導、大學生心理健康教育等思政課程建設，并產出大批優秀教學成果。《職業生涯發展規劃及就業指導》課程要解決的核心問題，不僅是針對畢業生就業階段的“臨門一腳”，更是面向全體在校學生的全程化、全員化、專業化的成長成才教育、生涯發展教育，是從就業指導到就業育人、從靜態的職業規劃到動態的人的全面發展的轉變。未來，該課程建設將堅持立德樹人、就業育人、心理育人，積極探索混合式教學模式，大力推進職業生涯發展教育與第二課堂、學科專業教育的有機結合，建立一體化育人體系，全面服務高校立德樹人根本任務。